Enseignement interdisciplinaire et préparation aux inondations au secondaire Se préparer à une inondation (recommandations gouvernementales) Mobilisation citoyenne et aménagement du territoire après une catastrophe Marées montantes, vies enracinées : la gouvernance de l'adaptation et de l'immobilité climatique en Louisiane Impacts des stresseurs secondaires sur la santé biopsychosociale des sinistrés Évaluation du Système de surveillance de la rivière Chaudière et d'un document de vulgarisation S’adapter aux changements climatiques à Kanehsatà:ke : obstacles et leviers Mémoire du risque et autonomisation comme facteurs d’adaptation dans un contexte d’inondations récurrentes Communication des risques en lien avec les inondations : vers une communication inclusive et participative Les marqueurs de crues, une représentation efficace des risques d’inondation ? Navigation des messages 1 2 Suivant
Marées montantes, vies enracinées : la gouvernance de l'adaptation et de l'immobilité climatique en Louisiane
Mémoire du risque et autonomisation comme facteurs d’adaptation dans un contexte d’inondations récurrentes
Communication des risques en lien avec les inondations : vers une communication inclusive et participative
